网友分享：1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。二、活动准备：老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠等胸饰若干；萝卜胸饰若干；《拔萝卜》伴奏音乐 三、活动过程：（一。
围坐在老师身边，听音乐做放松练习 整理好皮球，幼儿跟着教师回教室 教学反思 这节玩皮球的活动课，孩子们活动热情很高，加上我班的`孩子特别多（68人），现场都差点不受我控制了。想到孩子们年龄小，这节活。
网友分享：在主持人宣布完具体规则后，活动正式开始，在如此紧张的气氛中，同学们的加油声更加增添了有趣性。各个花色排球起伏跌宕，真像海上的波浪。是那样的柔美。第二轮为二人相互对掂排球，也是看哪个队掂的个数最多就获。各个寝室。
在学生合作探究部分还是没有引导到位,所以感觉学生在这个环节有点乱,而且创出不同花样的学生比较少,很多学生都只是在模仿我和那些创造出游戏的人,这个地方是我没有及时的对那些没有创出游戏的学生进行鼓励,同时也忽略了现阶段学生的。
总之,参加这次活动的收获很多,感触也颇深,从各位老师的点评和课后反思中找到自己的缺点,逐一进行改正,对自己在今后的教学中打下了扎实的基础。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标: 通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作,发展平衡。
一、准备活动 四路纵队入场,向右转,成体操队行散开,老师带幼儿一起跟音乐做准备操,活动幼儿全身各个部位。 二、基本部分 给小树苗巡逻。启发幼儿想办法,绕小树苗花样走,鼓励幼儿想出多种不同的办法。 给小树苗浇水。幼儿持。
准备活动:我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作,如:踢足球、打排球、游泳等。 组织幼儿探索两人一组,不用手,用身体其他部位合作运球的方法。 (1)引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法,如:胸夹球、背夹球、头夹。
活动过程 1.老师出示篮球,鼓励幼儿说出自己知道的玩篮球的方法,激发幼儿参与游戏的兴趣。 2.引导幼儿自由玩球,如:滚球、排球、抛接球等。 3.出示布,讲解“运小猪”游戏方法。把篮球当作“小猪”,两个好朋友用一块布共同运“小猪”。
【教学活动】 我的成长花样排球保护蛋宝宝(半日活动)乌鸦喝水 7的加减小小按摩师蜗牛搬家我做的鞋子最漂亮 美工区 漂亮的男孩女孩 益智区 哪里不一样机器人我为班级做点事猜猜我在干什么 阅读区 修补图书我的本领大 角色区 修补图。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动设计】 大班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激的事物,在平时的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。最近幼儿园草地上布置的一些木桩引起了他们的兴趣,户外活动时间,孩子们经常在木桩上走来跳去,玩得不。