进一步学习排球，正确掌握排球的基本动作。通过看示范听讲解，学习互相抛球接球的方法。在游戏中遇到问题，愿意与同伴相互商量。活动准备：音乐磁带：碰一碰。幼儿人手一个大皮球。活动过程：一、准备活动——。
网友分享：在主持人宣布完具体规则后，活动正式开始，在如此紧张的气氛中，同学们的加油声更加增添了有趣性。各个花色排球起伏跌宕，真像海上的波浪。是那样的柔美。第二轮为二人相互对掂排球，也是看哪个队掂的个数最多就获。各个寝室。
在学生合作探究部分还是没有引导到位,所以感觉学生在这个环节有点乱,而且创出不同花样的学生比较少,很多学生都只是在模仿我和那些创造出游戏的人,这个地方是我没有及时的对那些没有创出游戏的学生进行鼓励,同时也忽略了现阶段学生的。
在学生合作探究部分还是没有引导到位,所以感觉学生在这个环节有点乱,而且创出不同花样的学生比较少,很多学生都只是在模仿我和那些创造出游戏的人,这个地方是我没有及时的对那些没有创出游戏的学生进行鼓励,同时也忽略了现阶段学生的。
重点难点： 体验创造性的运用物品进行体育游戏的乐趣和合作游戏的快乐。知道日常生活中的许多物品可以变换花样的开展各种有益的游戏活动。活动过程：在音乐声中，教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。教师提问。
幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏··· 师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗? 幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军· 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标。
运球大班体育教案 篇5 活动目标: 具有遵守花样运球游戏规则及双人合作运球的意识。 能探索出多种用身体运球的方法并能与同伴一起双人合作运球闯关。 体会花样运球游戏的乐趣。 活动准备: 皮球20个,球框两个,小篮子3个,。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 利用扇子玩多种民间游戏,充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 提高身体的协调性和灵活性。 培养对民间游戏的兴趣,体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备 联系六位祖辈家长,教师与家长共。
幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏··· 师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗? 幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军· 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 尝试利用魔棒柔软可变的特点,合作探索魔棒的各种玩法,重点练习蹲步走、团身爬的动作。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。 乐意与同伴合作开展游戏,体。