切削球，球下旋，速度慢，便于放小球。现在很多运动员采用双手握拍反拍击球，这种击球方法，力量大，隐蔽性强且便于控制落点。③截击球是在球落地前的一种击球方法，是上网战术中不可少的一项重要技术。其中以平截击和切截击。
（2）双方各得3分时为“平分”，平分后，净胜两分为胜1局。还有一处让我们奇怪的就是网球与众不同的记分方式。在我国，网球比赛曾用阿拉伯数字0、4代表各分球的得失，而所有的国际网球赛都系用英语单词Love，以。
2。教育的社会功能，指的是教育对整个社会所产生的的影响。又被称为教育的派生功能、工具性功能。教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。其中与教育共始终的是教育的文化功能。其次，按照教。
网友分享：从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能。从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。
显性功能的主要标志是计划性，因此，教育的个体发展、政治、经济等功能均属于教育的显性功能。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。隐形功能的显著标志是非计划性、非预期性，例如教师的行为方式、学校文化。
隐性课程主要体现在学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验三个方面。与其相联的教育实践有：能力分组、师生关系、课堂规范与过程、隐含的教材内容、学生性别差异、班级奖励结构等；其效果体现在政治社会。
教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，就是显性教育功能的表现。显性功能的主要标志是计划性。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非。
从呈现的方式来看，可以分为显性功能和隐性功能。显性功能是人们可以明显看出或感觉到的作用或效能，而隐性功能则是人们不易察觉的作用效应。从释放的效应来看，可以分为正功能和负功能。正功能是信息传播的正常效果，也是传播。
网友分享：从教育功能的呈现形式看，它包括显性功能和隐性功能，教育的显性功能是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会的进步，就是显性教育功能的表现。教育的隐性功能是伴随显性。
另一方面促进成骨细胞的功能，使血液内钙、磷向骨质生成部位沉着，形成新骨；在一系列特殊的物理生化条件下，这些人体生物酶即成为工具酶，可以对高个子DNA片段及矮个子缺陷DNA片段进行特定的切割、粘合及合成，激活隐性的高个子基因，使矮个子。